Vaccinatie vraagt om maatwerk: verschillende groepen en situaties vragen om een andere aanpak. Samen met de GGD (Gemeentelijke Gezondheidsdienst) en JGZ (Jeugdgezondheidszorg) brengt SocioVax praktijkervaring en wetenschappelijk onderzoek bij elkaar. We onderzoeken welke zorgen en behoeftes mensen uit verschillende groepen en in verschillende situaties hebben en testen nieuwe interventies. Zo begrijpen we beter wat voor wie werkt en wanneer.
Op deze pagina zullen we binnenkort de resultaten van onze gezamenlijke inspanningen delen.
Toekenning regioprojecten 'doelgroepen en vaccineren'
In september 2025 stelde het RIVM via een projectoproep van onderzoeksprogramma SocioVax budget beschikbaar aan GGD (Gemeentelijke Gezondheidsdienst)/JGZ-organisaties voor vier onderzoeksprojecten op het thema 'vaccineren en doelgroepen binnen het Rijksvaccinatieprogramma.' SocioVax wil hiermee onderzoeken wat bij doelgroepen met een lage en/of dalende vaccinatiegraad kan helpen om de vaccinatiegraad te verhogen.
De beoordelingscommissie, bestaande uit RIVM-leden, een RAC (Regionale Arts Consulenten)-lid en sleutelpersonen uit de SocioVax-adviesraad, heeft uit twaalf ingezonden voorstellen vier regioprojecten geselecteerd. De geselecteerde regioprojecten zijn van GGD Zuid-Holland Zuid, GGD Rotterdam-Rijnmond, gemeente Utrecht en een samenwerking van GGD IJsselland en GGD Twente. Vanaf eind januari 2026 gaan de projecten officieel van start. SocioVax zal de projecten gedurende het traject adviseren en ondersteunen. Hieronder vindt u een beknopte toelichting van de gehonoreerde projectaanvragen.
Regioproject 1: TIJDs-Vac van GGD IJsselland en GGD Twente
Het project TIJDs-Vac onderzoekt samen met jongeren van 16-18 jaar uit protestantse gemeenschappen in Twente en IJsselland welke factoren hun keuze voor vaccinatie beïnvloeden. Op basis van deze inzichten ontwikkelen de jongeren en onderzoekers door participatief actieonderzoek gezamenlijk een interventie die aansluit bij hun leefwereld en informatiebehoeften. Het project richt zich op gemeenten met een lage vaccinatiegraad en zet in op participatie en open gesprek. De resultaten bieden waardevolle handvatten voor gemeenten en GGD’en om jongeren uit deze doelgroep beter te bereiken en te ondersteunen bij hun vaccinatiebeslissing.
Regioproject 2: VacciChat van GGD Rotterdam-Rijnmond
Het project VacciChat ontwikkelt en evalueert samen met ouders met een lage sociaaleconomische positie of migratieachtergrond in Rotterdam een AI-chatbot die betrouwbare informatie geeft over kindervaccinaties. In co-creatie met de doelgroep wordt de chatbot getest, aangepast en beschikbaar gemaakt in meerdere talen, zodat deze ouders op een laagdrempelige en passende manier antwoord krijgen op hun vragen en twijfels. De effectiviteit van VacciChat wordt onderzocht binnen de wijkgerichte aanpak van de GGD en het CJG (Local Youth and Family Centres), met als doel het vertrouwen in vaccinaties te vergroten. De resultaten bieden nieuwe handvatten voor gemeenten, GGD’en en andere organisaties om twijfelende ouders beter te bereiken en te ondersteunen bij hun vaccinatiebeslissing.
Regioproject 3: SMINT van Gemeente Utrecht
Het project SMINT richt zich op het herkennen en tegengaan van misinformatie over vaccinaties binnen de Marokkaanse gemeenschap in Utrecht. Door middel van focusgroepen wordt onderzocht welke onjuiste verhalen via sociale media circuleren en hoe deze het denken over vaccineren beïnvloeden. De inzichten worden direct toegepast in voorlichtingsbijeenkomsten, waarin inwoners worden getraind om misleidende informatie online te herkennen. Het project draagt zo bij aan het vergroten van kennis en vertrouwen in vaccinaties en biedt praktische handvatten voor gemeenten en GGD’en om effectief in te spelen op misinformatie.
Regioproject 4: SCHOOLVAX: Samenwerken met scholen aan vaccinatiebereidheid van GGD Zuid-Holland Zuid
Het project SCHOOLVAX onderzoekt samen met basisscholen en middelbare scholen in Zuid-Holland Zuid en Rotterdam-Rijnmond welke rol scholen kunnen en willen spelen in het bevorderen van vaccinatiebereidheid. Door middel van vragenlijsten en focusgroepen wordt in kaart gebracht welke factoren de bereidheid van scholen bepalen om bijvoorbeeld voorlichting te geven, lesprogramma’s aan te bieden of locaties beschikbaar te stellen voor vaccinaties. Ook worden de visies van belangrijke stakeholders, zoals ouders en jeugdgezondheidszorg, meegenomen. De resultaten bieden concrete aanknopingspunten voor samenwerking tussen scholen en de publieke gezondheidszorg, en dragen bij aan de ontwikkeling van effectieve interventies om vaccinatiebereidheid onder jongeren en ouders te vergroten.